Mittelschule Insel Schütt
  • Willkommen auf der Insel!
  • Wir lernen nicht nur gemeinsam ...
  • ... sondern musizieren auch,
  • arbeiten in der Werkstatt,
  • bauen große und kleine Laternen,
  • spielen Theater,
  • tanzen miteinander,
  • helfen einander
  • und arbeiten zusammen!

Im Rahmen unserer Technikklasse verbrachten die Schüler*innen der Klasse 5 b eine ganze Projektwoche in den Werkräumen der Schule. Unter Anleitung ihrer Techniklerer*innen, Frau Pleisteiner und Herr Gmelch, stellten sie dabei etliche Zauberkunststücke aus Holz her. Neben handwerklichen Fertigkeiten waren beim Werken und Zaubern auch viel Geschick, Kreativität und Rechenkünste gefragt. Zu einer Projektpräsentation in Form einer Zaubervorstellung am Ende der Woche durften wir viele Eltern und Ehrengäste begrüßen.

Sie duften herrlich und schmecken noch besser - die selbstgebackenen Plätzchen der Klasse 6b! Die Kinder haben gemeinsam mit Frau Gründl, Frau Schell und Herrn Bärnklau die Schulküche unsicher gemacht und auch in diesem Jahr Vanillekipferln und Butterplätzchen gezaubert. Die Plätzchen, die nicht gegessen wurden, durften in einer selbstgebastelten Weihnachtsbox mit nach Hause genommen werden.

Unsere Museumsklasse hat eine Fahrt zum Deutschen Museum nach München unternommen.

Auch in diesem Schuljahr haben viele fleißige Schüler*innen an den neuen Großlaternen gearbeitet und sie an der Spitze des Lichterzugs präsentiert.

Die Schüler*innen der Lerngruppe Technik 8aM stellten heute auf dem Pressetermin des offiziellen Sponsors des Lichterzugs der Nürnberger Schulkinder, der NÜRNBERGER Versicherung, ihre für dieses Jahr gebauten Großlaternen vor.

Wir nutzen Cookies auf unserer Website. Einige von ihnen sind essenziell für den Betrieb der Seite, während andere uns helfen, diese Website und die Nutzererfahrung zu verbessern (Tracking Cookies).

Sie können selbst entscheiden, ob Sie die Cookies zulassen möchten. Bitte beachten Sie, dass bei einer Ablehnung womöglich nicht mehr alle Funktionalitäten der Seite zur Verfügung stehen.