Die Ganztagsschule im Herzen Nürnbergs

Schlagwort: Kooperation

Roboterbau im Technikunterricht

Im Rahmen des Projekts „Come with(me)“ haben wir unter fachkundiger Anleitung der Auszubildenden von unserem Kooperationspartner, der Firma Baumüller Reparaturwerk GmbH, selbst Roboter gebaut und ihnen das Laufen beigebracht.

Nebenbei konnten wir mit den Auszubildenden über ihre Berufe und Erfahrungen aus ihrem Alltag sprechen und auch das Programm zum Ansteuern der Servomotoren genauer unter die Lupe nehmen.

Es wurde „krass“ für die 6. und 7. Klassen

Am Montag und Dienstag vor den Osterferien kam das Raucher-Präventionsprogramm „krass“ zu uns an die Mittelschule. Hier durchliefen alle Kinder und Jugendlichen der 6. und 7. Klasse drei verschiedene Stationen rund um das Thema „Rauchen“. Wie viel Geld kostet das Rauchen eigentlich pro Monat? Wie wirkt sich Tabak auf unseren Körper aus? Und ist „vapen“ nicht so schlimm wie Zigaretten rauchen? Diese und weitere Fragen wurden im 90-minütigen Workshop geklärt. Vielen Dank an das Team vom Jugendamt für das Leiten durch diese Ausstellung!

Warum steigen eigentlich die Meeresspiegel? 

Mit dieser und einigen weiteren Fragen setzte sich unsere Klasse M8 im Zukunftsmuseum auseinander. Anhand verschiedener Versuche wurde z.B. der Zusammenhang von CO2 mit der Erwärmung der Luft erforscht, oder warum sich die Pole ohne eine schützende Eisfläche schneller erwärmen als mit. Insgesamt durften die Schüler:innen 90 Minuten forschen, experimentieren und anschließend über die Ergebnisse diskutieren. Einen Besuch können wir nur „wärmstens“ empfehlen. Und warum die Meeresspiegel steigen, haben wir auch herausgefunden. Kleiner Spoiler: Es hat nichts mit den schmelzenden Polkappen zu tun 😉.  

Diversity-Tag am 08.02.24

Der diesjährige Diversity-Tag, mit seinen verschiedenen Angeboten rund um das Thema Vielfalt und Toleranz, war wieder ein voller Erfolg!

Hier ein kleiner Überblick über die unterschiedlichen Workshops:

  • Ralley im Spielzeugmuseum auf der Suche nach Spielzeug typisch Jungs/Mädchen
  • Theater Thevo mit einem Stück zum Thema Identität
  • Colored Glasses zu Toleranz und Vorurteilen
  • Donum vitae, Koberger Zentrum, Aidsberatung, Gesundheitsamt, pro familia, girls and boys only, Frauenärztin zu dem Thema Sexualität und Körper
  • Museumsbesuch in der Kunsthalle in eine Ausstellung über queere Gegenwartskunst
  • Menschenrechtsbüro – ufuq über Rollenbilder im Islam

Ein buntes Programm mit tollen Referent:innen – ein herzliches Dankeschön an alle! Ein besonderer Dank geht an grün-Gebäudeservice für die großzügige Spende, ohne die dieser Tag kaum zu stemmen wäre!

Die Klasse 5 a lernt die Gebärdensprache kennen

Als Testklasse des Erfahrungsfeld der Sinne durfte die Klasse 5 a die Gebärdensprache kennenlernen. Durch verschiedene Spiele und Übungen konnten die Schüler:innen unterschiedliche Handformen in der Gebärdensprache erproben. Es machte den Kindern große Freude und alle waren mit Spaß dabei.

Löten wie die Profis

Mit einem außergewöhnlichen Tag im Labor des Deutschen Museums Nürnberg konnten 16 ausgewählte Schüler:innen unter Anleitung ihres Techniklehrers in die Berufswelt von Elektrotechnikern schnuppern. Gemeinsam mit den Experten des Deutschen Museums Nürnberg bestückten sie eine Platine mit Audioverstärkung – darunter Bauteile wie Transistoren, Kondensatoren, LEDs, integrierte Schaltkreise oder einfache Gleichstrom-Anschlüsse. Nach stundenlanger Hochkonzentration wurden die Lernenden dann auch mit glasklaren Klängen aus dem Lautsprecher belohnt. 

Kooperation mit dem Kunstpädagogischen Zentrum in Nürnberg

An einem Dienstagnachmittag durfte die Klasse 6a das neue Programm „Monster, Drachen und Fabelwesen“ im Germanischen Nationalmuseum erproben. Hierbei erfuhren die Schüler und Schülerinnen jede Menge über derartige Kreaturen und fanden diese sogar bei einem Museumsgang als Ausstellungsstücke wieder. Zum Abschluss gestalteten die Kinder ihre schaurigen Wesen noch auf Papier.